小学语文教科书相关论文
小学语文教科书榜样人物的选择是一种具有价值立场和价值取向的行为，体现国家意志和社会主流价值观。通过对比中国统编版和新加坡名......
自1904年语文独立设科以来，我国小学语文教科书儿童文学选文建设先后经历了清末民初的起步与探索、新文化运动的借鉴与创新、战争时......
近年来,小学生生命伤亡事故时有发生,已成为一个日益突出的社会问题。生命教育是应对这一问题的重要途径和突破口,而小学语文教科......
教科书是“铸魂工程”的基础,是推进立德树人根本任务的重要载体。“党的领导”相关内容融入教科书有助于学生了解党情,感知党恩,......
外国文学选文作为小学语文教科书的重要组成部分,引导学生通过文字阅读,跨越国界和时代感受不同时期、不同风格的外国文学与文化风......
小学语文教科书中的古诗文注释,既是帮助学生理解大意的必备工具,也是辅助教师开展有效教学的重要参考。编制此类注释,需遵循准确......
革命传统文化是五四运动以来,中国共产党带领全国人民在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设时期,......
语文教科书是教师和学生最重要的教学资源。小学是儿童性别观念形成的关键期,小学语文教科书中的性别公平,有助于儿童形成合理的性......
目前,教材是教师教和学生学的一种最重要的材料。新中国成立后,随着时代变化,小学语文教材也不断修改。当今中国大陆使用的小学语......
我国语文教科书在百年的发展历程中,逐步形成以选文为统领,教科书其它构成部件围绕选文来编排的模式。“部编本”语文教科书继续沿......
以白话文为特征的中国近现代小学语文教科书出现在清末,从清朝末年至今一百多年来,语文教科书承载了它所在历史时代的政治、文化、......
教科书是一个社会主流文化的代言人,语文教科书是增加个体文化积淀的重要手段,所呈现的不同性别角色设定,对小学低年级学生的性别......
本论文以部编本、人教版、北师大版、苏教版、沪教版五种小学语文教科书中的现当代游记课文为研究对象,探讨小学语文教科书中现当......
童话因其独特的幻想特质、游戏精神、趣味原则深受儿童的喜爱,童话的教育价值一直受到大众关注。童话课文真正走入小学语文教材源......
教科书习作系统是将习作课程标准及编者意图层层落实的最佳载体,是众多一线小学语文教师习作教学的重要依据和凭借,更是学生学习的......
随着经济、社会的飞速发展,环境问题层出不穷,由环境问题衍生出的其他问题也日益突出。如何才能更好的保护自然环境、与自然和谐共......
城市发展势不可挡,它所代表的现代文明正在中国的大地上生根发芽。在中国社会从农耕文明转向城市文明的当下,小学生的城市启蒙教育......
统编版小学语文教科书于2016年9月开始在国内广泛使用。由于统编版小学语文教科书使用时间不长,对它的研究尚处于萌芽阶段,尤其是......
中华传统文化是我们从先辈那里继承下来的宝贵财富。传承中华传统文化有助于我们准确而深刻地认识民族自身状况,采取理性态度,发扬......
在中华民族五千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我们奋发向上的强大力量,始终是我国民族精神的核......
语文教科书是语文课程的载体,教科书的编写既要符合课程标准和人才培养需要,又要满足内容的多样性兼具相应的文学气息;其课文既要......
红色文化是中国革命、建设和改革历程的重要见证,是新时期凝心聚力、砺行致远的深厚文化根基。它以中华优秀传统文化为“根”,传承......
语文教科书是以文化人的重要载体.以百年的发展历史为背景,研究小学语文教科书中传统文化篇目价值取向的变迁,有利于以整体的、历......
“进教材”是开展社会主义核心价值观教育的基础。运用内容分析法,以社会主义核心价值观三层面为类目、12词为子类目,分析价值观的......
摘 要 国家认同类文本在小学语文教科书中有重要地位和意义，体现出小学语文课程不可或缺的国家意识、人文精神和价值使命教育。然而......
随着经济、社会的飞速发展,环境问题层出不穷,由环境问题衍生出的其他问题也日益突出。如何才能更好的保护自然环境、与自然和谐共......
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语文教科书是教师实现新课标中口语交际目标的重要载体,在课堂中,教科书是培养小学生口语交际能力的主要媒介。深入剖析教科书,可......
文言文是我国古代人民创造的,具有鲜明民族色彩、浓厚民族特色的智慧语言,是后人了解古代汉语的重要媒介,是后人获得古人精神财富......
统编小学语文教科书采用双线按单元组织课程内容,尝试建构语文学科训练体系,以语文要素作为主线,着重解决语文教学教什么的问题。......
古人云：“预则立，不预则废”，这句话告诉我们不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失。预习作为课前探习的一个重要环节，对于我......
这里是一扇可以打开的视窗。 这里是一扇已经打开的视窗。 在这里，你会亲眼目睹百年老校新姿焕发的风貌，可以欣赏到万紫千红校......
书面语和口语作为语言的两种表现形式，互为补充，实现着人们的交际需要。在信息时代，口语交际的社会实用价值得到前所未有的重视。《语......
现行人教版小学语文教科书重视插图配置设计,希望为小学生营造一种图文结合的语文学习环境,帮助他们更直观、有效的理解课文内容,......
时下语文教学存在一种很奇怪的现象，即九年义务教育和高中“剥离”之后，高中教师不知道初中的教学内容，中学教师没见过小学语文教科书......
教科书是知识和观念的载体,承载了社会主流价值观念，由于教科书编制者持有的一定的道德价值观念,因此教科书中必然蕴含着特定的德育......
本文从拓宽阅读视野、加强语言表达、培养独立思维和形成学习习惯几个方面分析了统编小学语文教材如何推进中小学衔接教学.......
课标版小学语文教科书，几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图，这些插图对训练小学生的观察能力、思维能力，正确理解课文的思想内容，提高小......
语文教材的选文改编通常会受到民族传统文化、时代背景和特点、现代化教育需要等方面的影响,而这些因素也导致海峡两岸的小学语文......
新的课程标准明确了传统文化在语文课程中的重要地位，而以国学为主要载体的传统文化在小学语文教科书中也得到了应有的体现，不论是经......
该文试图揭示出中国现有小学语文教科书所面临的时代发展和自身发展的双重挑战,并以人教版和苏教版六年制小学语文教科书为主要的......
我国语文教科书自产生之日起，一直处于渐变过程中。每一次语文教科书内容的变化都在试图解决两个问题:“什么是最重要的？”和“什么......
语文教科书是社会价值取向的物质载体，它不仅给学生传授基本知识、基本技能，而且所蕴含的价值取向对学生树立正确的世界观、人生观具......
语文综合性学习已经走过了十多年的历程,它从一个新事物逐渐走向成熟。在此过程中,出现了一系列问题,诸如:课程标准过于笼统、课程......
小学语文教科书“有毒”?rn小学语文教科书“有毒”.这是语文老师郭初阳的判断.为了支持这一结论,他和他的伙伴们刚刚出具了一份“......
