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在进一步深化产教融合的新形势下,“双师型”师资队伍建设是高职教育“中国道路”的迫切需要,也是提升教学质量的必要手段.当前高职院校“双师型”师资队伍建设存在数量不足、实践能力不强、科研能力弱、工作能动性欠缺等问题,需要从拓宽教师招聘渠道、加大人才引进力度、建立系统连贯的培训体系、健全培训与激励机制等方面去解决.