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作为校长,笔者始终追求一种教育理想、探索一种教育模式,即让每一位教师都能充分享受到职业内在的幸福快乐,让每一名学生都能有机会深切体验到自主发展的成功喜悦!终于,笔者找到了一个＂路径＂和＂平台＂,让学校的教师辛苦着、幸福着,让学校的学生主动学习、自主发展、快乐成长,学校管理与人的发展进入了一种较高境界和最佳状态。