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小学生作文是“把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”但是学生在作文时,常常觉得无话可说、无事可写,偶尔有话可说、有事可写,但又不知用什么语言文字进行表达。广泛阅读,丰富生活,参与活动,形成习惯,丰富小学生素材的积累,让小学生习作妙笔生花。
积累素材,让小学生习作妙笔生花
【摘 要】
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小学生作文是“把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”但是学生在作文时,常常觉得无话可说、无事可写,偶尔有话可说、有事可写,但
【机 构】
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信宜市第三小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年3期
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