【摘 要】
：
数码相机应用到正畸临床是影像数字化技术发展的结果.本文阐述了数码相机与普通光学相机相比较的优点及其结构特点,提供了正畸临床对患者面.像摄影时选择数码相机的主要性能指标和相应的辅助器材.与正畸临床面(牙合)摄影相关的数字成像的性能指标中最重要的是分辨率、压缩方式与压缩比例.应用数码相机拍摄面(牙合)像的拍摄技术及取景范围与普通光学相机相同,文中讨论了相关拍摄参数以及影像资料输入计算机的方式.
【机 构】
：
100081,北京大学口腔医学院正畸科
论文部分内容阅读
数码相机应用到正畸临床是影像数字化技术发展的结果.本文阐述了数码相机与普通光学相机相比较的优点及其结构特点,提供了正畸临床对患者面.像摄影时选择数码相机的主要性能指标和相应的辅助器材.与正畸临床面(牙合)摄影相关的数字成像的性能指标中最重要的是分辨率、压缩方式与压缩比例.应用数码相机拍摄面(牙合)像的拍摄技术及取景范围与普通光学相机相同,文中讨论了相关拍摄参数以及影像资料输入计算机的方式.
其他文献
小学语文《课程标准》将原《教学大纲》中“听话、说话训练”改称“口语交际”.《标准》指出,口语交际教学任务是规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和
近年来,小学语文教师教学艺术审美能力逐渐得到广大教师的重视,小学语文教师艺术审美素养培养的目标逐渐明确: 提高艺术审美修养,乐于用全部智慧去发现美;提高艺术审美能力,
义务教育阶段数学新课程标准把应用题教学归入发展性领域的“解决问题”,北师大版的小学数学教材不再单独设立应用题教学章结,其呈现的方式也有了全新的形式.面对新变化,许多
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在小学数学教学中,如果能恰当的利用信息技术传授新知识,不仅可以提高学生学习的积极性,还能高效的完成课堂教学任务,让学生在较短时间内学到更多的知识,达到事半功倍的效果.
社会发展以新月日的今天,随着社会的发展传统教育模式与现代教育模式不断兼容并包,借助北师大小学语文教材,以及现代教育技术,一幅幅生动的图画展现在学生面前,悦耳动听的音
微课地理实验教学不仅可以使实验教学不再受课堂时间有限等主客观因素的限制,而且可以让学生清晰完整地观察实验的步骤和过程,从而节省地理课堂时间,让学生学习更多的地理知
随着科技、经济、人才竞争的不断发展,科学在我国基础教育阶段越来越重要.我国对于小学科学课程教学进行了大力改革,但在小学科学课程的教学过程中,缺乏课程资源和教学内容不
由于学生的个体差异、老师对学生的学习困难认识不足或者引导失误等因素,让学生感觉学习过程困难重重,导致部分学生学习英语时上课注意力不集中,或者不懂装懂做样子.老师要耐
随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也不断地改革推进,在新中国发展的今天传统的教育方式已经显露出了一定的弊端.在小学教育中作为重点与难点的小学数学这一科目,对学生