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在推进新课程改革和提高学生素质的同时,探讨数学课堂教学的有效性尤为重要。所谓有效教学,指的是教师遵循客观规律,采取较少的时间、精力和物质投入,达到尽可能多的教学效果,从而达成具体的教学目标。
有效,成就精彩——浅谈数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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在推进新课程改革和提高学生素质的同时,探讨数学课堂教学的有效性尤为重要。所谓有效教学,指的是教师遵循客观规律,采取较少的时间、精力和物质投入,达到尽可能多的教学效果
【机 构】
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福建省福安市赛岐小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年6期
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