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<正>《中小学数学》初中(教师)版2008年第7—8期《还是画树状图好》一文中三个例题,体现了用画树状图的方法解决概率问题既直观又易于理解.但笔者对文中的例1的解答有不同的见解.该题树状图若是用来求共有几种不同的取法,是可以的,但是用来求取得礼物D的可能性大小,是不可以的.现与作者商榷.