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学年制是目前我国高校较为通用的管理模式,但随着我国社会、经济的发展,学年制的统一和刚性已羁绊了学生的发展和教学改革的深入,并逐渐演变为教学过程中的突出矛盾,因此,以自主、灵活见长的学分制管理成为众望所归.那么,在推行学分制的同时,就应倡导与新的制度相适应的教育理念.
学分制刍议
【摘 要】
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学年制是目前我国高校较为通用的管理模式,但随着我国社会、经济的发展,学年制的统一和刚性已羁绊了学生的发展和教学改革的深入,并逐渐演变为教学过程中的突出矛盾,因此,以
【机 构】
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西安科技大学教务处,陕西西安,710054
【出 处】
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新西部（下半月）
【发表日期】
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2007年3期
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