孤独的村上春树

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<正>我读的第一本村上春树的作品是《挪威的森林》,因为大学学的是日语专业,就一直原版作品读了下来。记忆中的原版无论封面还是文字,并未像当时的中译本那样满是浓厚的商业媚俗气息。也许是语言带来的隔膜,读后心中充满了青春时代特有的难以名状的迷茫、虚无、混沌、孤独,这种感受延续到了时隔十几年后读的《1Q84》和《没有色彩的多崎作》,甚至遮蔽了我对故事情节的记忆。掩卷沉思,除了被那种
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【摘 要】墨子关于“贤士”培养的教育目的,与当代语文教育教学重视学生“语文综合素养”的培养目标具有一致性。本文力图探讨墨子的语文教育思想,以期得出其思想对于我们当今的语文教育教学重要的借鉴和启发意义。  【关键词】墨子 教育思想 语文综合素养    墨子是春秋战国时期一位伟大的思想家和教育家。他创立了与儒家对抗的墨家学派,成为中国古代与孔子齐名的学者。他提出了一整套独特的教育理论,构建了相当完备的