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现代信息技术为我们提供了跨越时空的知识平台以及平等多向的交互方式，它的引入促使我们创立新型的教学关系，改变原有单一、被动的学习方式。数学教师应该如何有效利用现代信息技术，转变学生学习方式，适应新课改的需要，已成为我们的重要课题之一。本文结合自己在教学过程中的体会，对在信息技术环境下，如何就培养学生的问题意识、激发学生的主动性，发挥学生的独立性等方面对学生进行因材施教，从而真正实现学生学习方式的转变等问题进行了阐述。