论文部分内容阅读
随着我国社会经济的高速发展，计算机技术已经在社会各个领域普及，因此，新形势下掌握信息技术非常重要。在新课改的推动下，高中信息技术课程发生了一定变化，但是在实际的课堂教学中，教学效率与教学质量不太理想。本文针对高中信息技术有效课堂教学进行探讨，提出具体的改进措施，以供参考。
高中信息技术有效课堂教学的探讨
【摘 要】
：
随着我国社会经济的高速发展，计算机技术已经在社会各个领域普及，因此，新形势下掌握信息技术非常重要。在新课改的推动下，高中信息技术课程发生了一定变化，但是在实际的课堂教学中
【机 构】
：
贵州省松桃苗族自治县智华(第六)中学 贵州 铜仁 554100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年28期
其他文献
教师如能精心设计导入新课的好方法,将学生吸引到学习的美好氛围中,就能把学生带入思维和创新之门,使他们尽快进入愉快的情绪状态,充分调动学生的积极性和主动性,为教学过程
美术教育,是以教育为手段,向学生传授一定的美术知识和技能,发展和传播美术文化,以美术为媒介,通过美术教学,培养学生的道德情操和审美能力.美术欣赏课是科学的,严谨的,但也
微课有“短”、“小”、“精”、“活”的特点，适用于学校教育的各个阶段及各种课程类型，因此，下面我将从利用微课的优势，做到因材施教，使“学困生”打好基础，“学优生”吃得饱，助力
在高度信息化的时代背景下,运用现代信息技术增强思想政治课作业的实践性、趣味性、时代性;调动学生参与思想政治课作业的批改、评价、讲评等环节的积极性。以此进一步全面、
本文针对当前高等数学教育的现状,分析了其中存在的不利于学生创新能力培养的弊端,并从教育理念、教育内容、教育方法、教育手段等几个方面探讨了高等数学创新教育的实施.
水汽吸收特性的研究对评估激光通讯和激光传输等具有重要的意义,因此水汽吸收光谱的研究在理论和工程方面都有重要应用.用工作在室温下,窄线宽、宽调谐范围分布反馈(DFB)二极
数学课堂中学生是主体。小学数学知识的学习是一个学生亲力亲为的过程，需要通过学生的具体实践活动才能习得，在数学课堂上，老师要给学生提供一个探索实践并最终解决问题的机会，不
多媒体已逐渐走进了农村课堂,这让我们这些身处农村的一线教师耳目一新,学生眼前一亮.多媒体辅助教学的出现,打破了历来封闭的课堂模式,它以动态的、开放的、交互的思维方式,
在小学数学教学中对学生实施素质教育,是一个系统、复杂的工程.小学数学教师要依据教学大纲,依据教育学、心理学原则对学生因材施教,全面提高素质.