【摘 要】
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目的:比较鼻腔泪囊吻合术(EDCR)、鼻内窥镜下鼻腔泪囊造口术(IEDCR)和Nd:YAG激光泪道成形术治疗慢性泪囊炎的疗效,探讨治疗泪囊炎的最佳手术方法。方法:随机将182例202眼慢性泪囊炎
【机 构】
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青岛阜外心血管病医院五官科,中国山东省即墨市第二人民医院眼科,陕西省人民医院耳鼻喉科
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目的:比较鼻腔泪囊吻合术(EDCR)、鼻内窥镜下鼻腔泪囊造口术(IEDCR)和Nd:YAG激光泪道成形术治疗慢性泪囊炎的疗效,探讨治疗泪囊炎的最佳手术方法。方法:随机将182例202眼慢性泪囊炎患者分配为3组,分别采用上述三种手术方法治疗,术后随访6~24mo观察手术疗效。结果:EDCR组66眼治愈44眼,好转18眼,有效率为93.9%,IEDCR组91眼治愈67眼,好转17眼,有效率为92.3%,Nd:YAG激光泪道成形术组45眼治愈19眼,好转13眼,有效率为71.1%。EDCR组与IEDCR组之间有
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分析了呼和浩特抽水蓄能电站沥青防渗面板整平胶结层出现裂缝的原因,提出了分类别处理裂缝方案,包括挖除重铺、沥青灌缝及表面粘贴无纺布等,最终将裂缝有效处理,避免了整平胶
一、跨文化交际的含义 跨文化交际的英语名称是Intercultural communica—tion或Cross-cultural communication。从英语的字面意义可以看出,它指的是不同文化背景的人们或群体之间的相互交流。由于不同文化背景下的人们的风俗习惯、生活方式、思维形式差别很大,而语言又是交际的媒介,因此,在英语语言教学中就不可避免地要进行跨文化交际教育。 二、跨文化
由于受传统观念和“应试教育”的影响,思想政治课的传统教学是重教师的教、轻学生的学,甚至以教代学。加上考试形式大多以死记硬背为主,严重制约了学生的政治敏锐性和创新能力的形成和发展,使学生的思维僵化。要转变这种让学生政治敏锐性、政治思维创新意识“窒息”的教学方法,必须更新教师的课堂教学观念,激发学生学习思想政治课的兴趣,使学生全身心投入到学习中去,提高思想政治课教学质量和培养学生的创新思维能力。下面笔
我们经常在电路中接入电流表和电压表来测定电路中的电流和电压,在处理这类问题时,一般情况下是把电表当作理想电表来处理,即把电流表的内阻视作零,电压表的内阻视作无穷大来处理,而实际上电流表的内阻不可能为零,电压表的内阻也不可能为无穷大,有时电表对电路的影响不可忽略。在分析非理想电表问题时必须把握以下几点:电压表的视数等于通过电压表的电流和其自身内阻的乘积;电流表的视数等于其两端的电压除以其内阻。将非理
构造单纯形T={(x,y):x,y0,x+y1}上的Sikkema算子,并且讨论它的逼近性质,得到了类似一元Sikkema算子的一些性质.
学生有了缺点错误,教师应当进行批评劝告。要使教师的批评更有效,找学生谈心是一个重要的途径。我在职中担任了多年的班主任,认为在这交流心灵和沟通情感的谈话中,既要使学生敢于说出自己的心里话,又要从学生的心理特点出发,运用一定的谈话艺术,批评的效果才会成倍提高。 一、分散注意,逻辑诱导 在学生犯了错误又固执己见时,开门见山的劝告往往会碰钉子。班主任可先把学生的注意力从他敏感的问题上引开,这样
教学是一个过程,我们在讲课前要进行一些如熟悉大纲、钻研教材、参阅资料、编写教案等准备工作。其中最重要的就是教师对于教材的解读,对教材的正确解读是教师顺利而有效地完成教学任务的前提和关键。高中政治教材本身具有一定的特殊性,它不同于高中文科的其他学科,也不能完全照搬其他文科的教材解读方法。以往在对高中政治教材进行解读时,政治教师更多的是基于传统或是自身的教学经验从教辅和知识点的角度出发对教材进行解读,
目的:探讨人工鼻泪管支架植入术的手术技巧,评价其疗效。方法:自2009/2011年选择42例42眼鼻泪管阻塞患者,在局部麻醉下,经鼻腔逆行植入永久性人工鼻泪管,术中使用带侧孔探针代