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【摘要】文言文是初中语文课程不可缺少的一部分,但文言文的教学面临重重困难,本文试图从三个方面:运用学生心理,激发学生学习文言文的兴趣;加强过程指导,训练学生阅读文言文的方法;巩固活动效果,增强学生阅读文言文的体验,通过实践有效的语文活动展开论述,提升文言教学的实效性。
【关键词】语文活动;文言文;教学实效性
【中图分类号】G633
【关键词】语文活动;文言文;教学实效性
【中图分类号】G633