【摘 要】
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特殊的地理、文化环境使得少数民族地区的初中英语教学工作始终处于一个低效率、低质量的尴尬状态。结合教学实践经验,提出了符合少数民族地区实际情况的具体教学策略,旨在推
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特殊的地理、文化环境使得少数民族地区的初中英语教学工作始终处于一个低效率、低质量的尴尬状态。结合教学实践经验,提出了符合少数民族地区实际情况的具体教学策略,旨在推动当地英语教育事业的更好发展与进步。
Special geographical and cultural environment makes junior high school English teaching work in ethnic minority areas always in an inefficient, low quality embarrassing state. Combined with practical teaching experience, put forward specific teaching strategies that are in line with the actual conditions in ethnic minority areas, with a view to promoting better development and progress of local English education.
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