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生物是一门重要的基础学科,本文就运用多媒体教学手段在优化初中生物教学中的应用做了一些初步探讨和尝试。运用多媒体辅助生物教学,可以突出学习重点、突破教学难点,化抽象为形象,可以突破时空的限制,可以化微观为宏观等。多媒体在课堂教学中的合理运用,能起到调动学生积极性、激发学习兴趣、提高教学效果等作用。