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小学开设英语课,有利于激发儿童学习英语的兴趣,有利于提高儿童的语言能力,开阔儿童的视野,培养儿童的综合素质。但目前,有的学生学了几年英语,好像是学到了很多单词、很多语法、很多“语言点”,但一离开课堂、离开考场,在实际应用的时候却似是而非,几乎说不出几个正确的句子,这就是“聋哑英语”的弊端。