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【摘
学生技能生成方法探索
【摘 要】
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【摘 要】 中等职业学校学生技能的生成方法需要遵循一定的规律，我校现代农艺技术专业的师生经过多年探索，总结出了备、组、讲、范、训、评、理、固“技能生成8字教学法”。通过专业全体师生的尝试、实践，对专业技能课教学具有很好的指导意义，8字教学法是行之有效的。 【关键词】 现代农艺技术;技能生成方法 中图分类号：G632 文献识别码：A 文章编号：2096-1073（2020）
【出 处】
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现代农业研究
【发表日期】
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2020年7期
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一 可以任性但要领情 辉姑娘 同学聚会，一位高中的女同学如今是颇有名气的电视节目主持人。大家聊起学生时代的趣事，数她的最为精彩。 我们所在的中学是当地的省重点高中，老师一门心思把学生们送进重点大学，和现在万人空巷报考中戏北影不同，那时候考“艺术类院校”还被批为“歪门邪道”，哪个学生动了这样的念头，在大多数人眼里，那就是成绩不好才不得不选的下下之策。 那位女同学的成绩相当不错，是他们班主任
一、填空题（共70分） 1.已知-π20，x m0表示的平面区域内存在点P（x0，y0）满足x0-2y0=2，求得m的取值范围是. 10.在等比数列{an}中，已知a6-a4=24，a3·a5=64，则数列{an}的前8项和为. 11.已知函数y=ax b的图象如图所示，则1a-1 2b的最小值=. 12.设平面内有n条直线（n≥3），其中有且仅有两条直线互相平行，任意三条直线不过同一点，