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本文针对目前通信工程专业人才培养模式和课程体系设置存在的突出问题,以广东工业大学信息工程学院实施“卓越计划”的实践为例,提出了通信工程专业“卓越计划”教育课程体系建设改革的总体思路、改革重点并给出了具体的课程体系设置内容,为通信工程专业“卓越计划”教育课程体系的研究与实践做了有益的探索.