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动机是有效教学中最重要的因素之一,也是学习中最关键的因素之一.“三维语感”展示课通过自由秀、小组挑战、个人挑战等方式,有效地激发了学生的学习动机,激起了学生的学习热情,激励学生不断超越对手、提升自我,从而取得良好的教学效果.文章以亲身试验为例,阐明挑战即竞争意识在英语课堂教学中的积极作用.
例谈“三维语感”教学法在英语课堂教学中的应用
【摘 要】
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动机是有效教学中最重要的因素之一,也是学习中最关键的因素之一.“三维语感”展示课通过自由秀、小组挑战、个人挑战等方式,有效地激发了学生的学习动机,激起了学生的学习热
【机 构】
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湖北省荆州市江陵中学 湖北 荆州434000
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年9期
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