知识型微信社群用户参与动机对参与行为的影响

来源 :重庆邮电大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:freshgrandpa
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知识型微信社群是移动社交时代用户进行交互式学习的新型虚拟社群。文章依托社会心理学经典的动机过程理论"自我决定理论",从自主需求、关系需求和胜任需求三个维度,构建了参与动机对参与行为影响的理论模型。通过网络问卷测量和结构方程模型检验得出结论:学习动机、社交动机、成就动机对用户参与行为有着显著正向影响,兴趣动机和互惠动机并不直接影响用户的参与行为,其中兴趣动机通过学习动机的中介作用、互惠动机通过社交动机和成就动机的中介作用间接地影响社群用户的参与行为。
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