【摘 要】
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时光如梭,转眼间已从教十七年有余。能赶上教育改革时代,作为课改潮流中的一分子,怎能不让人心潮澎湃?作为教师,我认为抓住学生接受新知的课堂,激发他们的智慧,是达到目的的
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时光如梭,转眼间已从教十七年有余。能赶上教育改革时代,作为课改潮流中的一分子,怎能不让人心潮澎湃?作为教师,我认为抓住学生接受新知的课堂,激发他们的智慧,是达到目的的捷径,而课堂教学情景中的师生互动则是最有力的手段。
Time flies, blink of an eye has taught more than seventeen years. Can we catch up with the age of education reform as one of the trendsetters in class curriculums? How can we not make people feel as if they are teachers? As a teacher, I think it is a shortcut to get students to accept new knowledge and stimulate their wisdom. Teacher-student interaction in teaching situations is the most powerful method.
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理发专用雨伞：理发时，把这款雨伞套在脖子上系好，剪下来的头发就直接掉在伞布上了。 “椅子”伞：真皮包裹（guǒ）的铝制手柄，打开后变成坐垫（diàn）。雨伞的龙骨采用钢制材料，承重136千克。 理发专用雨伞：理发时，把这款雨伞套在脖子上系好，剪下来的头发就直接掉在伞布上了。 “椅子”伞：真皮包裹（guǒ）的铝制手柄，打开后变成坐垫（diàn）。雨伞的龙骨采用钢制材料，承重136千克。 反向
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