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<正>在艺术课程标准组和实验区广大艺术教师的共同努力下,《全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)》修订工作终于完成了。此次修订,既参照了实验区一线艺术教师艺术课堂教学经验和教训,又参照了课程标准修订组学者们的见解和分析。修订工作的完成,同时也是对十年艺术课程实验的一次阶段性总结。总结的目的不是记录功过,而是为艺术课程的健康推行奠定更有力的基础。修订后的义务教育艺术课程标准(2011年版)究竟有哪些亮点?