【摘 要】
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新课程理念下的高中物理课程体系与原来的教程之间存在着诸多方面的差异,比如课程目标、课程结构、教材内容以及教材实施方法等,而新课改的高中物理教学更注重创新与实践,因
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新课程理念下的高中物理课程体系与原来的教程之间存在着诸多方面的差异,比如课程目标、课程结构、教材内容以及教材实施方法等,而新课改的高中物理教学更注重创新与实践,因此,这就要求教师和学生较短时间内适应新课程的理念.
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