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【摘 要】
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培养学生的创新思维是数学教育工作者的一个重要教学环节，它主要表现在使学生能根据事物的变化，运用已有的经验灵活地进行思维，及时地改变原定的方案，不局限于过时或不要的假设之中。客观世界时时处处在发展变化，因此学生要用变化、发展的眼光去认识、解决问题。下面我结合多年教学实践经验谈一点粗浅认识。 一、教学设计，以人为本 教学过程就是在教师指导下学生通过自己的智能活动，去探索、获取知识，并在探索
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年48期
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