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荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔指出：“反思是数学思维活动的核心和动力。学生的反思过程既是整理知识、整理思维、整理思想方法的过程，又是总结成败的过程。”我们的课堂教学应该为学生提供一种自我反思的机会，引发学生对学习的结果进行自我反馈，对探究的过程进行自我反思。学生在反思中获取成功的体验和失败的感受，这些都是学生成长过程中的宝贵财富。因此培养学生的反思意识非常重要。下面谈谈本人在培养学生反思意识中的一些体会和感受，供读者参考。