【摘 要】
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小学生正处于人生的起步阶段,如同一株株刚破土的幼苗,渴望知识甘露的滋润,而这“甘露”的取得,不仅需要教师课堂上知识的传授,更需要学生依靠读书去采撷.吕淑湘先生曾说过:
【机 构】
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岚皋县民主小学 陕西安康 725402
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小学生正处于人生的起步阶段,如同一株株刚破土的幼苗,渴望知识甘露的滋润,而这“甘露”的取得,不仅需要教师课堂上知识的传授,更需要学生依靠读书去采撷.吕淑湘先生曾说过:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,他们异口同声说得益于课外.”而“课外阅读”顾名思义就是在课堂教学以外的时间阅读其他的材料.众所周知,学生在校学习的时间、课堂教学的容量、老师的知识面都是有限的.尽管学生认真学习课堂里所教的知识,但要适应于知识经济的时代,成为二十一世纪的社会管理、建设、开发人才是远远不够的.为了让学生在有限的时间内学到更丰富的知识,我认为,除了认真抓好课堂教学之后,一项重要的工作就是合理、有序、科学的组织学生开展有益的课外阅读活动.
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