【摘 要】
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考试,是教育测量一种行之有效的手段。高等学校课程考核是教学过程中的重要环节,其主要功能是评定学生学习成绩——即对教学大纲所要求掌握的知识与技能的理解程度和运用能力
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考试,是教育测量一种行之有效的手段。高等学校课程考核是教学过程中的重要环节,其主要功能是评定学生学习成绩——即对教学大纲所要求掌握的知识与技能的理解程度和运用能力,检查教学效果,以促使教学工作的不断改进和教学质量的不断提高。可见,在高校教学工作中,教、考、学是互为主体的交互活动,其中任何一方的模式、内容、方法及手段如何,都将影响其它两方的条件与功能。考试,作为重要教学活动之一,必须有科学合理的方法与之适应,以充分发挥其功能,达到教、考、学三者条件与功能之藕合,形成正常运行的机制。
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