论小学体育教学中的问题与解决策略

来源 :体育时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwzjs19890622
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)04-000-01
  摘 要 小学体育教学是学生体育教学的启蒙阶段,是当前素质教育模式下必不可少的内容。养成学生热爱体育锻炼的良好习惯,对于学生今后的身体素质、心理健康等方面都有着积极的作用。本文结合实际的情况,针对目前小学生整体体质下降情况进行分析,并提出切实可行的解决策略,希望对小学体育教学的发展有所帮助。
  关键词 小学体育 问题 策略
  一、小学体育教学中存在的问题
  (一)对体育课的重视不够
  目前很多小学教育还存在着应试教育的思想,将学生的升学率作为教学的目标,而教师教学工作的优劣也以升学率作为评判的标准,这就造成了无论从学生自身还是学校都没有给予体育课足够的重视。小学体育教师很多没有经过相应的专业培训,教学技能相对缺乏,有的甚至把体育课当作了活动课,仅仅是做做操、跑跑步就完事了,而且好多教主课的教师也经常占用体育课的时间。
  (二)体育器材缺乏
  体育教学场地少,教学器材缺乏一直是困扰小学体育教学的难题。很多小学由于资金不足,无法添置新的体育器材和修缮体育场地。尤其是近年来学生入学高峰的过去,一些小学学校进行了撤并,教育资源的整合使短期内的体育器材缺乏的问题更为突出。许多的学校即使有一些相对完整的体育器材、设备,也不用于平时的体育教学当中,只是在应付上级检查或比赛的时候拿出来用一下,其余的时间都是放在专门的器材室中。
  (三)缺乏专业的小学体育教师
  近几年,虽然我国在体育教师的培养上给予了很高的重视,但是目前一些年轻体育教师在教学能力上还有待提高。尤其是当下社会上一些“金钱至上”等腐朽思想导致许多体育教师丢失了严谨踏实的教学理念,在教学的同时也做其他的兼职工作,致使学校很多体育教师都在社会上从事了其他的兼职工作,这样就使得学校的教学工作的质量得不到保证。
  (四)体育课程内容单调乏味
  小学生由于其年龄特点,在心理上对事物存在着新鲜感和好奇心,这就要求小学体育课的内容要具有新意,可以吸引住学生。但是在实际的教学中,往往是一套每节课必做的体操、跑跑步、做几个老旧的游戏来度过,这样单调乏味的课程往往让学生感到厌烦。小学生体育课程应该根据其年龄特点以及身体发育情况,以游戏和简单易学的动作为基础,并考虑男、女生的性别差异,结合教材特点,提出一些切实可行的教学方针。
  二、提高小学体育教学质量的有效策略
  (一)加大对体育基础设施的资金投入
  学校在要重视对体育器材的购置,制定长远的计划来更新必需的用品。同时要对现有的器材建立完善了维修和保养制度。针对当前的器材缺乏和场地不足等问题,体育教师要结合本校的实际情况来积极发掘可以利用的资源。例如可以错开不同班级间的同一教学内容。或者是安排部分室内教学,教授给学生一些体育小常识,如正确的坐、立、行姿势,眼保健操,小伤简易急救等等,一方面可以培养学生良好的习惯,另一方面可以有效缓解器材缺乏的压力。
  (二)开展多项体育运动项目
  小学生具有强烈的竞争意识,积极举办相应的运动可以有效调动学生的运动积极性,激发学生勇于拼搏的精神。例如,可以开展乒乓球比赛、田径比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛等等。把每学年体育运动会纳入正常的教育教学活动日程中,要根据学校实际,并结合阳光体育活动和冬季长跑活动安排,适当组织一些适合本地的体育活动,如:春游、远足、社会调查等活动。
  (三)加强对年轻体育教师的培养力度
  学校应重视对体育教师在思想上的引导,经常举办一些对体育教学有益的理论讲座,还可以邀请一些模范教师来作报告以加强思想上的交流,从而帮助青年体育教师更快的提高教学思想水平。在平时学校领导要注重体育教学工作,深入了解体育教师工作的作用。使年轻的体育老师感受到领导对体育工作的重视,从而使他们感受到本职工作的重要性。
  (四)建立恰当评价方法,培养学生信心
  心理学家认为“赞美有如孩子的营养剂”。小学生对老师的表扬都十分重视,一句由衷的赞美,便可使他们充满了积极上进的动力。在体育教学中,教师应敏锐地发现学生的闪光点,并及时表扬、鼓励。在考核时要从学生实际出发,不可以用统一的标准来衡量每个人的优劣,注意评价语言的措辞和语气,以激励为导向来培养小学生参与体育学习的信心。
  三、总结
  小学体育教学是整个体育教育生涯的启蒙阶段,在教育体系中发挥着举足轻重的作用。相关部门应提高对小学体育教学的重视程度,贯彻以培养学生的良好身体素质为教学目标,将以学生为教学主体的精神落实到体育课程的内容中。在实践中,坚持“百年大计,教育为本”的理念,切实提高小学体育教学质量,为国家培养合格的人才。
  参考文献:
  [1] 李友斌.浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用[J].现代阅读(教育版).2012(13).
  [2] 张宇艳.提高农村小学体育教学质量的问题与解决策略[J].现代阅读(教育版).2012(14).
  [3] 陈俊伟.小学体育教学中的“激励模式”[J].现代阅读(教育版).2012(17).
  [4] 张经文.浅谈如何提高小学体育课堂效率——结合小学体育教育中存在的问题[J].现代阅读(教育版).2012(17).
  [5] 赵明.对在小学体育课中怎样渗透德育教育的探讨[J].现代阅读(教育版).2012(18).
其他文献
2020年这个春节,注定让我终身难忘.除夕夜,从中国人民解放军陆、海、空三军医疗队驰援武汉抗击疫情开始,我心便一路相随,或亲历,或耳闻,总有那么多人和事让我铭记在心,眼里常
期刊
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)04-000-01  摘 要 在新时期的高中体育教学中,透过教学思路和策略的创新,可以大幅度的提升教学质量,改善教学的面貌,培养高中生的体育参与兴趣和习惯。本文正是以此为话题,论述了新时期高中体育教学的创新化思路与策略。希望借助本文的浅薄论述和解读,能够为相关教学实践和理论研究提供有益的参考。  关键词 高中体育 体育教学
统计一套表政策是我国统计工作的一次重大变革,它代表着统计数据生产方式的革命性转变,是实现统计现代化的必由之路,是促进“三个提高”的重大举措,是解决当前统计工作难题的根本
过去,独生子女政策为我国的可持续发展做出了重要贡献,但随着社会发展我国人口出生率持续走低,带来了不良的社会影响。为此从2013年开始逐步放开二孩,2015年国家确立全面放开二孩
米哈伊尔·顾依达的油画作品以及蕴藏的艺术价值而享誉国际,同时又以后现代艺术风格而著称.由于米哈伊尔·顾依达一直以来十分欣赏东方艺术风格,从他后期的作品来看,其中就蕴
五六十年代的学院派艺术家聚积文人笔墨与造型结构,勇于突破传统,结合现代性创作,成功变革了中国水墨人物画,方增先则是重要的领军人物.方增先的写意人物创作表现有着阶段性
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)04-000-01  摘 要 在教学改革不断深入的大背景下,高校体育教学改革也取得了良好的成效。从目前国内高校体育教学现状来看,仍旧存在诸多问题,需要针对新时期高校大学生心理和生理特点采取新的教学模式,实施教学管理,同时不断加强高校体育教学资金的投入,重视大学生体育素质的提高。文章对高校体育教学方法现状及未来发展趋势进行了
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)04-000-01  摘 要 通过西南民族大学交谊舞选项课的教学改革和实践。认为,交谊舞选项课的开设,丰富了高校体育的教学内容,改变了过去以竞技体育为主的传统教学模式,弥补了高校缺乏以舞蹈形式为体育教学内容的局面;同时,在交谊舞选项课中,注入中华民族元素,使交谊舞选项课符合中国特色,探索出具有中国特色的交谊舞选项课教学模式