论文部分内容阅读
概述TBL教学模式的内涵、提出的背景及其应用现状。以人教版高中《英语》必修一Unit 1Friendship的教学为例,探讨TBL教学模式在高中英语教学中的应用。指出TBL教学模式的优势及其在高中英语教学中应用存在的问题。
浅谈TBL教学模式在高中英语教学中的实践
【摘 要】
：
概述TBL教学模式的内涵、提出的背景及其应用现状。以人教版高中《英语》必修一Unit 1Friendship的教学为例,探讨TBL教学模式在高中英语教学中的应用。指出TBL教学模式的优势
【机 构】
：
安徽省阜阳市临泉县第二中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2020年15期
其他文献
通过对人教版高中《英语》选修7 Unit 4 Sharing中必须记忆的单词和课文选段应用艾宾浩斯记忆法帮助学生记忆展开实验,探讨艾宾浩斯记忆法在高中英语教学中的应用效果。结果
从激发学生学习英语的兴趣、在真实的交际中促进学生习得语言、在互动中培养学生创新与合作能力三个方面阐述信息差在英语阅读教学中的重要作用。通过一个具体的课例诠释信息
本文主要论述了<建筑工程定额与预算>课程与预算员资格证应处理好的几个关系,提高学生的预算能力,适应和满足社会需要.
介绍"奥利奥"式写作。通过收集30篇标题为My favorite sport的西宁市某初中七年级学生的月考作文,分析"奥利奥"式英语写作教学产生的问题,即结构格式统一、语言失误等。从教