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该论文的研究主线是“CAD机械设计”赛项,结合CDIO工程教育理念,将“做中学”和“基于项目教育和学习”应用于CAD机械设计赛项普适性教学成果转化中。结合赛项、教学评价、行业企业标准等形成一套新的教学模式,旨在实现学生CAD机械设计能力与机械行业所需的相互转换,真正做到学以致用。
基于“CAD机械设计”赛项普适性教学成果转化研究与实践
【摘 要】
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该论文的研究主线是“CAD机械设计”赛项,结合CDIO工程教育理念,将“做中学”和“基于项目教育和学习”应用于CAD机械设计赛项普适性教学成果转化中。结合赛项、教学评价、行
【机 构】
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潍坊市技师学院
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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山东省职业教育教学改革研究项目(2019467),潍坊市科技发展计划项目(2019GX108)
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