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目的
分析临床医学专业本科生接受老年医学教育的情况及其效果，为老年医学教育的改革提供参考。
方法采用问卷调查方法，对9所医学院校2011级临床医学专业的2333名本科生进行调查。分析方法采用描述性分析和卡方检验。
结果在学习过老年医学知识的被调查者中，认识到老年人所需要的医疗卫生服务与普通人群相比有很大不同或有所不同者的占比为83.8%(1622/1935)，明显高于没有学习过老年医学知识者的占比为77.3%(308/398)。在未学习过老年医学知识组中，选择很不愿意或不愿意为老年患者提供医疗服务者的占比为11.3%(45/398)，略高于学习过老年医学知识组的占比为7.5%(145/1935)。选择很不愿意或不愿意从事老年医学的学生在未学习过老年医学知识组中的占比为27.1%(308/398)，明显高于学习过老年医学知识者的占比17.3%(334/1935)。
结论接受老年医学教育有利于提高临床医学专业本科生对于老年医疗卫生服务的正确认识，也有利于提高他们为老年患者提供医疗卫生服务和从事老年医学的意愿。