充分发挥形成性评价功能 探索班主任评价策略

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【正】《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在"深化教育领域综合改革"中提出"逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制",随后《中共教育部党组关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神的通知》明确指出"推行初高中学业水平考试和综合素质评价"。目前,各省市都在高度关注综合素质评价如何为招生考试服务,然而,作为教育工作者以及一线的班主任和教师,在关注综合素质评价为招生考试服务的同时,更应当关注形成性评价对学生的教育
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