健康教育在艾滋病患者预防保健和疾病控制中的应用分析

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目的:探讨健康教育应用到艾滋病患者预防保健和疾病控制中的效果.方法:将2018年5月-2019年1月期间在疾病中心登记60例艾滋病患者采用随机数字表法进行分组,即为参照组与研究组,每组各30例,参照组患者采用常规防控措施,研究组采用在常规防控的基础上采用健康教育,对比两组患者健康知识掌握情况以及教育满意度.结果:研究组患者健康知识掌握合格率显著高于参照组,P<0.05,具有统计学意义.研究组患者教育满意度显著高于参照组,P<0.05,具有统计学意义.结论:艾滋病患者在预防保健和疾病控制中应用健康教育可以有效提高患者对艾滋病相关知识的掌握,进而有效防控疾病的发展,具有推广价值.
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