【摘 要】
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教育心理学告诉我们:“没有什么比成功更能增加人的满足感,也没有什么比成功更能激发起人进一步求成功的动机”。后进的学生同样具有人的尊严,同样具有上进心,他们也渴望进步
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教育心理学告诉我们:“没有什么比成功更能增加人的满足感,也没有什么比成功更能激发起人进一步求成功的动机”。后进的学生同样具有人的尊严,同样具有上进心,他们也渴望进步;渴望受到尊敬;渴望取得好成绩。所有这些都是潜藏在后进
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