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采用查阅文献资料、问卷调查、座谈等方法,对上游泳课的高校学生进行调查分析,结果表明,影响游泳教学效果的主要原因是恐惧心理。通过分析恐惧心理产生的原因,提出了克服恐惧心理的方法和手段,为高校游泳教学工作提供理论参考。
对大学生游泳教学中恐惧心理产生原因的调查与分析
【摘 要】
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采用查阅文献资料、问卷调查、座谈等方法,对上游泳课的高校学生进行调查分析,结果表明,影响游泳教学效果的主要原因是恐惧心理。通过分析恐惧心理产生的原因,提出了克服恐惧
【机 构】
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河北工程技术高等专科学校,
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2011年05期
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