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语言的学习是结合一定的语境，在不断运用的过程中得以提高的，所以听说读写本身就是一个整体，任何纯而又纯的单独的语言学习是不存在的。英语作为一种国际化的语言，人们也越来越重视英语的教育质量。在初中英语的课堂教学中将阅读教学与写作教学相结合是很需要引起教育工作者的重视与反思。本研究就是在分析出初中英语课堂阅读教学与写作教学相结合的必要性的基础上提出将两者进行良好结合的有效策略，为提高学生的英语学习质量尽一点绵薄之力。