【摘 要】
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高品质学校建设的实践策略包括三个方面:一是,认识上的高品位——全人教育引领学校品质.高品质学校建设首先取决于办学的思想高度.全人教育高度契合了教育规律和政策法规,奠
【机 构】
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成都市沙湾路小学校,成都610000
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高品质学校建设的实践策略包括三个方面:一是,认识上的高品位——全人教育引领学校品质.高品质学校建设首先取决于办学的思想高度.全人教育高度契合了教育规律和政策法规,奠定了高品质学校的思想高度.二是,行动上的高契合——全人课程支撑全人教育.先进的教育思想必须以课程来支撑,才能落地生根.全人课程的构建与实施,正是全人教育的有力支撑.三是,效果上的高质量——学生发展彰显学校品质.高品质学校建设最终要落脚到高质量.用事实说话,用效果说话,用质量说话,彰显了学校的高品质.
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