从听写测试中的错误搜集和学习者自我评价问卷调查入手,对学习者测试过程中所出现的错误进行分类和频率统计,从而探究复合式听写的复杂性及错误的症结所在,并提出相应的解决策略
面对竞争日益激烈的高考,学校、家长和老师对教学质量的关注聚焦在学科成绩上,因为竞争的分晓最终落到了考试分数上。而作为高考科目之一的语文,可以说面临让人忧虑的现状:一是语文教材内容的滞后,二是课堂教学效率的低下,三是学生学习语文非智力因素的缺失等,这些涉及到学习语文兴趣、习惯、效率等方方面面,无不影响语文教学质量,无不影响语文科高考分数。其实新课程背景下课堂的有效教学是一门艺术,是以学生的进步和发展
初中生物课堂教学是学生获得知识的主要渠道,也是培养学生创新思维能力的重要途径。本文作者从创设情境、凭借实验、标新立异和师生互动等方面论述了培养初中生物教学中创新思
知识经济社会的到来为图书馆带来前所未有的机遇与挑战,知识服务将成为21世纪图书情报机构面向未来发展的战略选择。本文就图书馆知识服务的内涵及其必要性进行了简要的论述,并
花生是我县主要栽培作物之一,在栽培中我们总结了多项高产高效栽培技术,经应用取得了良好的应用效果,因此,本文详细总结了水浇地花生综合高产栽培技术。
新课程改革已经进行了好几年,如何提高课堂教学?对我们每位老师提出了新的课题,它要求教师在课堂教学上要有新的突破,提高课堂教学艺术水平,在教学模式上注重“双基”教学,使学生主动学习,积极参与,从而培养学生分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。一堂好的思想品德课需要多种教学艺术的综合运用。如:导入艺术、语言艺术、幽默艺术等。下面就谈一下自己的看法。 课堂教学语言是指教师进行课堂教学所使用的语言。
提出了一种适用于宽带大动态范围应用的六阶跨导电容低通滤波器。该滤波器为Chebyshev类型,采用开环级联结构来实现。通过一组开关电容阵列来补偿由工艺温度等因素引入的截止
《英语课程标准》指出:"基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识等