记录生活点滴,发现生活中的美

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《幼儿园教育指导纲要》中指出,教师要让幼儿认识美,引导幼儿接触生活中美好的事物,丰富幼儿情感体验,并且帮助艺术作品的鉴赏.提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验.因此,绘画日记成为幼儿语言和美术学习良好的媒介,也是教师值得深入研究的课题.
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