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教学中遇到“问题学生”是很平常的事，分析其成因一般由以下几种意识过度所致：自卑意识、戒备意识、逆反意识。在“问题学生”的转化方面，笔者认为首先需要寻根号脉，觅治转化。其次，要以爱心促其转化。再次，要以两点激励其转化。最后以人格熏陶其转化。
“问题学生”的心理分析与转化思考
【摘 要】
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教学中遇到“问题学生”是很平常的事，分析其成因一般由以下几种意识过度所致：自卑意识、戒备意识、逆反意识。在“问题学生”的转化方面，笔者认为首先需要寻根号脉，觅治转化。其
【机 构】
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黄河科技学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年34期
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