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在初中政治教学实践中，如何才能促使高效化教学目标的实现呢？笔者认为就要教师从学情出发，用学生的思维来想问题，就需要学生形成学习的兴趣，在实践中愿学知识，就需要学生生成社会责任感，在学习过程中，逐渐变得思想成熟，情感成熟。在初中政治教学实践中，教学目标的重点都与学生的思想有关，因此，教师教的不仅仅是“标准答案”，还有生活意识与社会意识。本文中笔者就对促使初中政治实现高效化教学的方法进行了分析。