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网络环境下中学图书馆信息服务面临着严峻的挑战，也迎来发展的机遇。中学图书馆应顺应时代的潮流，不断更新观念，正确引导学生健康的网络阅读。在信息资源建设与利用上，要科学组织传统资源和电子网络信息资源，结合中学各学科课程标准，加大校本课程资源开发的力度，有效开展网络信息资源的采集、组织、管理与开发，努力探索一条传统信息资源与网络资源互助互补的发展途径。