学习能力在化学教学中的培养

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kency2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习能力培养不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。作者从化学教学的实际出发就如何在教学过程中,依据化学学科特点和学生实际加强学习能力的培养谈谈看法。 Learning ability training is not only conducive to the students’ future study, but also can improve classroom teaching and improve teaching efficiency. Based on the actual teaching of chemistry, the author talks about how to cultivate learning ability in accordance with the characteristics of chemistry subject and students’ practical ability during the teaching process.
其他文献
本文结合中职学生学习语文的现状,提出培养中职学生学习语文的兴趣。作为中职语文老师,在语文教学中应通过提升教师自身素质、设计精彩的导语,和谐的师生关系、结合专业知识等方
小学语文课程的主要教学任务就是培养小学生形成语文素养,而良好的说话能力,对于小学生的语文素养有着最为基础的作用。所以从一年级开始对小学生进行说话能力培养,能够为小学生
学生在初中的文言文学习中存在着诸多的困难,如不理解文言文的具体文意,囫囵吞枣的学习是常见的问题;而在初中文言文的教学当中,老师们也都存在着“古文难教”的普遍思想。所以,要
从创设良好的课堂教学情境入手,充分利用形象,设计典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来。对于初中思想品德课来说,创设教学情境对提高教学实效有重要
我们要求老师们一定要多观察了解学生个体的情况,关注有特殊情况的学生。开展针对性工作。强调在活动中一定要确保学生的主体地位,因为学生作为客体参加的德育不会有效,学生作为
随着青少年网民的剧增,网络语言已进入了校园,大量出现在学生的口语交际和书面表达中。教育工作者要以“宽容、疏导、去粗、取精”为原则,在学校教育中,使网络语言发挥“正能量”
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效,能坚定学生的信心,克服学习中的困难。著名的教育学家托尔斯泰也曾说
良好的计算能力是学好数学的基础,而要提高学生的计算能力,必须从低段学生开始抓起。本文将以如何培养低段学生的计算能力为切入点,提出本人所赞同的影响低段学生计算能力的因素
语言和文化之间是相互依赖相互影响的关系,在进行高职英语教学中,老师不仅应该重视英语基础知识的教学,同时应将英语的文化知识和英语基础教学相互融合,扩充学生的知识层面,加深学
美国著名汉学家约李三多(John Deeney)教授指出:“每一种语言都从文化中获得生命和营养,所以我们不能只注意如何将一种语言的内容译成另一种语言,还必须力求表达两种文化在思维方