聚丙烯缝线悬吊术矫正重度先天性上睑下垂

来源 :中国斜视与小儿眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honeypan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨使用聚丙烯缝线对重度先天性上睑下垂行悬吊治疗的有效性和安全性。方法回顾2013年1月至2014年12月于本院治疗的重度先天性上睑下垂儿童,共9例15眼,其中男5例8眼,女4例7眼;单眼3例,双眼6例。年龄3~12岁(5.78±2.64岁)。所有患者使用4-0聚丙烯缝线行上睑悬吊术,术后1周、1月各随访1次,之后每6月随访1次,所有患者随访观察均超过12个月。结果术后1周矫正良好8例14眼(93.3%),基本矫正1例1眼(6.6%),无矫正不足、未矫正及过矫者。未出现明显并发症。所有患儿术后均随访12月以上,1例1眼由矫正良好回退为矫正不足(6.6%)。6个月后,所有患者睑裂闭合不全<2mm,不同程度存在上睑迟滞现象,无出现暴露性角膜炎病例。结论聚丙烯缝线悬吊术可安全有效矫正重度先天性上睑下垂。 Objective To investigate the effectiveness and safety of polypropylene sutures in the treatment of severe congenital ptosis. Methods A retrospective review was conducted on 9 children with severe congenital ptosis who were treated in our hospital from January 2013 to December 2014. Among them, there were 9 eyes with 5 eyes in 8 eyes and 4 eyes in 4 eyes. There were 3 eyes in one eye and 6 eyes in both eyes . Age 3 to 12 years (5.78 ± 2.64 years). All patients underwent upper eyelid suspension with 4-0 polypropylene suture. The patients were followed up 1 week and 1 month after operation, followed up every 6 months. All the patients were followed up for more than 12 months. Results One week after operation, 8 eyes (93.3%) were corrected well in 8 cases and 1 patient (6.6%) was basically corrected in 1 case. There was no correction, no correction and overcorrection. No obvious complication occurred. All children were followed up for more than 12 months, 1 case of 1 eye by the correction of good correction for the lack of correction (6.6%). After 6 months, all patients with palpebral fissure insufficiency <2mm, there is varying degrees of upper lid lag, no cases of exposure to keratitis. Conclusion Polypropylene suture suspension can safely and effectively correct severe congenital blepharoptosis.
其他文献
芍陂(que bei),现名安丰塘,位于淮河中游南岸、安徽省寿县城南35公里处,距今已有2 600年历史,比都江堰还早300年,是中国最早的大型蓄水灌溉工程。目前周长24.6公里,面积34平
众所周知,在教育教学中,许多教育者往往喜欢把学生分为优等生、中等生、差生。虽然有些教育者对这种分类做了不同的解释或定义,但笔者在调查、研究中发现,这种分法存在着许多
【摘要】在人类漫长的发展历史中,在政治,经济、文化、思想,科技等领域里涌现了许多代表人物。在历史教学中,如何进行历史人物的综合评价,本文从四个方面进行了简述。  【关键词】历史 教学 人物 评价  【中图分类号】G630 【文献标识码】A 【文章编号】1006—5962(2012)09(a)—0111—01  在人类漫长的历史发展中,涌现出了许多代表人物。这些代表人物在历史舞台上扮演了不同的角色,
1.前言随着校园足球第二个五年计划的到来,经过几年来的大力推广,我国校园足球得到很好的发展。为贯彻党中央国务院和教育部“足球进校园”的部署,落实《中国足球改革发展总
分析烟花爆竹设计图纸的现状,阐述了提高设计图纸水平的重要性,提出设计图纸质量水平的建议。 Analysis of fireworks design drawings of the status quo, described the i
能源、材料、信息是当前科学技术发展的关键领域,材料又是其他各个领域发展不可缺少的物质基础和支撑。材料科学与技术发展得好,可以成为推动其他领域发展的强力助推器,反之
本文从终身教育显现现代远程教育旺盛的生命力、体现其巨大的开拓力、展现其广阔的扩展力三个方面,阐述了终身教育是现代远程教育的生长点这一时代教育的新课题。 In this p
因为编辑《2012年全国各地中考优秀作文报告》的缘故,我接触了大量的中考优秀作文。虽同为中考高分作文,有的却差异甚大,比如:作文一:“几多寒暑,几多日夜,我不辞辛苦挑灯夜
估算作为一项数学技能,在日常生活与数学学习中有着广泛的应用。因此,《数学课程标准(实验稿)》把估算教学提升到一个新高度,把培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,作为培养学生良好数感的一项重要措施。现尝试以义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级上册第31页“加、减法”教学为例摭谈之。  一、创设情境,感受估算与精算的不同  本节课,为了让学生更直接地学习估算,感受它与精算的不同,在复习引入新课
我是山西长治市残联聋人协会主席,最近遇到一个难题:我市今年进行中小学人事制度改革,规定所有1987年以后任教的民办、代课教师,要一律辞退。我们襄垣县特教中心校,有二名高