【摘 要】
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一、注重智力发展转向关注能力发展的意识回顾前些年的数学教学,让学生掌握扎实的数学知识体系,最大限度的发展学生的智力是其主要目的。然而在“新课标”下,数学教学更应着
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一、注重智力发展转向关注能力发展的意识回顾前些年的数学教学,让学生掌握扎实的数学知识体系,最大限度的发展学生的智力是其主要目的。然而在“新课标”下,数学教学更应着力于学生整体能力水平的提高,其最大的特点不是一味地把书本上知识教给学生,而是通过书本上的知识、技能的传
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