【摘 要】
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教师是学校可持续发展中重要的人力资源，专业化是教师职业发展的必然选择，校本研修则是教师专业成长的重要途径．学科教研组作为我国特有的教师培养与提高的基层准学术组织，在历史
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教师是学校可持续发展中重要的人力资源，专业化是教师职业发展的必然选择，校本研修则是教师专业成长的重要途径．学科教研组作为我国特有的教师培养与提高的基层准学术组织，在历史上发挥过重要的对青年教师的指导、教师问的帮学，从而促进教师队伍整体素质的提高．随着新课程实施推向深入，如何让教研组这种教研模式适应新形势下学校校本研修的需要，各地进行了不少有意义的探索．
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