【摘 要】
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2018年开始,全国各个高校开展了形式多样的体育学科核心素养研究。本文采用文献资料法、调查访谈等方法,对甘肃省高校开设体育课对学生体育核心素养的培育进行研究并提出:甘
【机 构】
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陇南师范高等专科学校体育与健康学院
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2018年开始,全国各个高校开展了形式多样的体育学科核心素养研究。本文采用文献资料法、调查访谈等方法,对甘肃省高校开设体育课对学生体育核心素养的培育进行研究并提出:甘肃省高校学生体育核心素养的培育不仅要增进学生健康,增强体质,还要从体育核心素养的视角出发,培育学生的体育基本理论认知、体育基本运动能力、终生体育、体育社会参与、体育品德和体育精神,让学生养成终身锻炼的习惯,为今后健康生活打下体育理论、技能和实践参与的基础。
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