【摘 要】
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任务型教学法是一种以教学活动的计划和实施为核心的教学方法,使学生在完成任务的同时学会使用英语。本文简要介绍了任务型教学法的定义,其三个阶段以及其利弊;并浅析了当前
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任务型教学法是一种以教学活动的计划和实施为核心的教学方法,使学生在完成任务的同时学会使用英语。本文简要介绍了任务型教学法的定义,其三个阶段以及其利弊;并浅析了当前中国大学英语教学的现状;最后提出了如果在中国的大学英语课堂实施任务型教学法。
Task-based pedagogy is a pedagogical approach centered on the planning and implementation of pedagogical activities that enables students to learn to use English while completing their tasks. This article briefly introduces the definition of task-based pedagogy, its three stages and its pros and cons. It also analyzes the current status of current college English teaching in China. Finally, it proposes if the task-based pedagogy should be implemented in China’s college English classes.
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