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以“五重”促进学生积累数学活动经验
以“五重”促进学生积累数学活动经验
来源 :小学教学参考:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:darkage12223
【摘 要】
:
数学活动经验是指在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际的操作、考察和思考,从感性向理性飞跃时所积淀下来的认识。数学活动经验的积累是学生学习数学的重要目标,也是
【作 者】
:
王志宏
【机 构】
:
江苏江阴市峭岐实验小学
【出 处】
:
小学教学参考:数学版
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
数学活动经验
《义务教育数学课程标准》
学生
学习数学
数学素养
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数学活动经验是指在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际的操作、考察和思考,从感性向理性飞跃时所积淀下来的认识。数学活动经验的积累是学生学习数学的重要目标,也是学生提高数学素养的标志。因此,现行《义务教育数学课程标准》注重学生数学活动经验的积累,并将其作为数学课程"四基目标"之一。
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