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道德教育的重要性和实效性之间的落差是一个亟待研究和解决的重要问题。落差的产生和存在原因很多，从教育者本身考察，轻视或忽视道德教育的主体性视角，是道德教育实效性弱化、甚至丧失的一个重要原因0现实的人是道德生活的主体，具有为我性、自主性、能动性和创造性。因此，解决落差问题的一个关键就在于重视并确立道德教育的主体性视角。